大学生毕业论文设计管理系统官网（大学生毕业论文）

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1、1毕业论文属于学术论文。

2、 2只要不是抄的，你写出全世界最差的一篇论文就 可以。

3、 3比着葫芦画瓢，找一篇去年毕业 同学的范文，格式样式，照着写就行了。

4、 4毕业论文的实 质是读后感，选一本书，花一个星期读一遍。

5、边读 边做笔记。

6、把笔记整理一下，按范文格式条理一下，就是很好的论文了。

7、 5问题的关键是:你必须花一周的时间。

8、许多同学不愿花费这个时间，那就没辙了。

9、别的也别谈了。

10、 完了。

11、 6有的同学找朋友帮忙，自已不写，让朋友替自己写一篇。

12、 这当然好，但现在的朋友大都靠不住。

13、你让他写一篇给你，他满口答应，没过两天就送给你一篇。

14、你千恩万谢。

15、可是拿给老师一看，原来是从网上粘下来的，乱码都 还没改。

16、更可气者，一稿多用，他还把这篇“论文”送给好几个人，赚了好几顿饭，造成“雷同抄袭”、频烦吃饭。

17、 7结论:只能自己写，花一周时 间。

18、 8那位问了:“我写得不好怎么 办?”答:“这是伪问题。

19、别管好坏，先写出来就行。

20、老师还怕都写好呢:没法分优良中差了!总之，你写出一篇全球最差的论文就行，只要不是抄的!” 9只要硬着头皮写，傻瓜都能写一篇。

21、 第一章 选题 一、选题的原则 (一)有价值(有品位，内行) (二)有可行性(或操作性，大小适中，难易恰当) (三)有浓厚兴趣(兴趣是动力，必须是自己喜欢的。

22、) 《论语·雍也篇》:“子曰:知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

23、” 如果你什么都不喜欢，那就更好办:让辅导老师给你一个题目就行。

24、 (四)专业对口(专业专长) 二、 选题的 方法 (一)亟待解决的课题 (二)填补空白的课题 (三)有争议的课题 (四)有矛盾的课题 (五)可综述的课题 第二章 搜集资料 学术研究往往是在前人已有成果的基础上，有所突破。

25、因此，搜集相关文献信息，非常重要。

26、要求能快 速、准确地搜集到所需的资料信息。

27、 一、直接材料的搜集 第 一手材料 二、间接材料的搜集 从文献及网络查取的材料 (二手材料一定要注意核对。

28、) 图书、期刊，纸本索引及网络检索GOOGL、百度网等，关键词检索。

29、 三、材料的分析 让材料自然分类，类聚法。

30、 第三章 写提纲 提纲尽可能详尽，条理清晰，条块分明。

31、 (镶玻璃法: 把内容分成几块，一块块往上填内容就行了。

32、) 一般分为序论、本论、结论三部分。

33、 提出问题，分析问题，解决问题。

34、 论证的形式，纵深式(递进式)，平列式，综合式。

35、 第四章 写论文 一、格式及要求:前置部分及主体部分 前置部分:标题、署名、指导教师、目录、摘要、关键词 (一)标题:对论文重点的直接呈现。

36、准确得体，通俗易懂，简短精练(不能 简短，可加副标题)，符合规范。

37、 (二)署名，在题下。

38、 (三)指导教师:xxx (四)摘要(可复制文中关键句子，稍作修 饰、连缀即可) (五)关键 词，一般3-5个即可，以重要程度为序。

39、 (六)目录 主体部分: 前言、正文、结论、参考文献、致谢 (一)前言(引言，序论，导言，绪言) (二)正文(本论，主体) (三)结论 (四)注释 (五)参考文献 (文献名，作者，出版社，版次) 二、具体方法与规 范 (一)写作的顺序 1按照提纲自首至尾 2先写思考成熟的部分，最后焊接起来。

40、(若不知从何写起，就这样写) 写此不管彼，只求一意法。

41、 (二)引用材料的方法 1直接引用法 引证。

42、推论，尊重，显示自己并非标新立异，不乏同道。

43、(拉赞助) 2先斩后奏法 先概述观点，然后指出某人某文已详言之(加注参见) 3映带法 崇山峻岭，又有清流急湍映带左右。

44、研究韩愈，不妨提及东坡;研究明清诗，也可上溯到汉魏。

45、 4戒剽窃。

46、学会运用，而不是照抄。

47、 (三)论文的整体要求 准确，概括、简练，严谨客观，平实，文采。

48、 不可以孤立的看问题，要注意上下影响。

49、 (四)段落、标点规范 (五)语体的要求 要简约典雅。

50、 第五章 修改、定稿 文不厌改，要改得死去活来。

51、 一、自己反复阅读， (1)改正错误的字、词、句(笔下误)。

52、(2)逻辑错误 (3)修正完善观点(4)论据错误(5)调整结构布局(完美，圆满，面团原理，增删 材料)(6)修饰词句。

53、 面团原理:你如果原打算写五个部分，最后只写成三个部分;那你就说你本来就打算写三个部分，现在如期完成了，很“圆满”。

54、因为没有人知道你的原计划，也 没有人想知道，所以没必要告诉他人。

55、 二、他人审校(吸收他人意见;自己的错误往往看不出)。

56、 互相审阅，互相挑毛病。

57、 第六章 答辩 虚心点就行。

58、自己写的，也不用心虚。

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