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核舟记知识点有哪些
【核舟记知识点有哪些】《核舟记》是明代作家魏学洢创作的一篇说明性散文,收录在《虞初新志》中。文章以生动的语言描述了一件雕刻精美的核舟,展现了古代工匠的高超技艺和作者对艺术的热爱。为了帮助同学们更好地掌握这篇课文的重点内容,本文将从字词、句式、修辞、内容理解、写作特点等方面进行总结,并通过表格形式清晰呈现。
一、字词积累
词语 | 拼音 | 释义 |
器皿 | qì mǐn | 器具,器物 |
罔不 | wǎng bù | 没有不,无不 |
因势象形 | yīn shì xiàng xíng | 根据材料的形状,模仿其形态 |
曾不盈寸 | zēng bù yíng cùn | 竟然不超过一寸 |
罔 | wǎng | 否定副词,没有 |
贻 | yí | 赠送 |
箬篷 | ruò péng | 用箬叶做的船篷 |
糁之 | sǎn zhī | 用细碎的米粒装饰 |
二、重点句子翻译与理解
句子 | 翻译 | 理解要点 |
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物。 | 明朝有个手艺奇妙的人叫王叔远,能够用一寸长的木头,雕刻出宫室、器皿、人物等。 | 表明王叔远技艺高超,作品精美。 |
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。 | 船从头到尾大约有八分多长,高度大约有两个黄米粒左右。 | 说明核舟体积小但结构复杂。 |
其船背稍夷,则题名其上。 | 船的背面稍微平一些,就在上面题上名字。 | 表现雕刻者注重细节,讲究布局。 |
三、修辞手法分析
修辞手法 | 示例句子 | 作用 |
比喻 | “如有所语” | 形容人物神态生动,仿佛在说话 |
对偶 | “中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。” | 增强语言节奏感,突出人物位置 |
说明文语言 | “盖简桃核修狭者为之。” | 清晰准确地介绍制作材料 |
四、内容理解要点
1. 主题思想:通过描写核舟的精致构造和人物形象,赞美了古代工匠的高超技艺,也表达了作者对艺术的欣赏之情。
2. 结构安排:文章按照“总—分—总”的结构展开,先总述核舟的奇特,再分述各个部分,最后总结作者的感受。
3. 人物刻画:文中对苏轼、佛印、鲁直三人进行了细致描写,突出了他们的神态、动作和衣着,使读者如临其境。
五、写作特色总结
写作特色 | 具体表现 |
说明性强 | 语言简洁明了,条理清晰 |
细节描写丰富 | 对人物神态、动作、服饰都有细致刻画 |
语言生动形象 | 多用比喻、拟人等修辞,增强画面感 |
结构严谨 | 层次分明,逻辑清晰 |
六、拓展知识
- 作者简介:魏学洢,字子敬,浙江嘉善人,明末文学家,擅长古文,尤以描写细腻见长。
- 文体特点:《核舟记》属于说明文,但兼具文学性,具有较高的艺术价值。
- 文化背景:反映了明代民间工艺的繁荣,以及文人对艺术的追求与欣赏。
总结
《核舟记》不仅是一篇优秀的说明文,更是一篇充满艺术美感的文章。通过对字词、句式、修辞、内容的理解与分析,可以帮助我们更深入地把握文章的内涵与艺术价值。希望以上整理能帮助大家更好地掌握这篇课文的知识点。
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